跟着老龄化进程加速，老年大学晚年大学作为学习和交际的不是教课重要途径 ，备受晚年集体喜爱。而卖但是货被，一些不法商家使用晚年人的温情信赖 ，将晚年大学当成推销产品的收割“大卖场”。假造办学资质、老年大学虚伪宣扬课程、不是教课张狂推销产品等乱象频发，而卖让本来怀揣学习热心的货被晚年人深陷消费圈套。面临这一现象，温情应加强监管和宣扬，收割添加优质资源供应
，老年大学保证晚年大学真实成为老有所学、不是教课老有所乐的而卖精神家园 。

　　。晚年讲堂“带货”忙。

　　“免费学中医摄生课程，还能领鸡蛋！”退休职工孙某不久前经朋友介绍，在一家晚年大学报名了“中医摄生课”，本来仅仅想多学些健康常识 ，结果在几节课后就被推销“养肺护肝”的保健品 ，终究花费了数万元。

　　半月谈记者在东北部分城市查询发现，打着“大健康”旗帜的“晚年讲堂”并不罕见 。它们一般坐落晚年人口密布的小区内，仅有一两间“教室”，“授课”内容环绕中医、国学等，遭到一些晚年人欢迎 ，但课程中往往夹杂着保健品、保健仪器的售卖 ，且价格昂扬。

　　终年重视晚年问题的黑龙江大学社会学教授曲文勇介绍，近年来，跟着我国晚年人口添加 ，对晚年教育的需求不断上涨 ，在公办晚年大学课程求过于供的布景下 ，一些不标准的晚年大学应运而生，此类民办组织首要意图不是办学 、教课，而是卖货。

　　一些教育组织乃至和商家协作 ，将拍摄、国学等课程与产品售卖结合，初期课程内容粗浅、质量低下 ，后期以器件、保健品售卖为主 ，将“买不买”和“学不学得好”挂钩，诱导晚年人花费高于商场的价钱购买无质量保证的产品 。

　　部分民办组织还经过线上讲堂售卖保健品。67岁的王梅萍(化名)说，自己参与过线下晚年大学的课程 ，授课教师以留作业的方法向她介绍了几个线上健康常识授课途径。“途径上的教师都是穿着得当，说话喋喋不休，但咱也不知道是不是真的教授，有些课程后半部分简直都在卖东西。”王梅萍说 。

　　“相似的事例在我国多地发生，部分所谓的晚年大学沦为商业圈套的桥梁
。”曲文勇说 。

　　 。“冲击一批，又冒出一批” 。

　　此类“教育圈套”带来的不仅是经济损失 ，还或许影响晚年人的健康和心思状况 。一些白叟长时间服用不明保健品导致身体不适，或因高额消费引发家庭对立，更有人在发现上圈套后发生极大的精神压力，乃至对社会信赖系统发生不坚定
。圈套之所以高发，供需对立大 、监管存缝隙是首要原因。

　　从供需视点来看，我国晚年人口规划巨大，而晚年教育资源缺乏。现在，全国各级各类公办晚年大学 ，仅能满意少部分晚年人的学习需求 。“整体来看，仍然是求过于供 。”哈尔滨晚年人大学工作室主任张静说
。工作日下午两点 ，半月谈记者在哈尔滨晚年人大学看到 
，有不少晚年人在排队坐电梯去上课。哈尔滨晚年人大学开设了100多门课程，单个学期有超越4万人次报名。

　　公办晚年大学数量有限，且大多会集在东部沿海地区 ，西部及农村地区供应短少。在此布景下，商场化运作的民办晚年大学迅速开展，添补了晚年教育资源的缺口 ，而一些不法分子也找到了待机而动。

　　从监管视点来看，当时民办组织入局晚年教育门槛较低，部分组织乃至无批阅即运营 。哈尔滨晚年人大学教务处处长孙登成说
，部分晚年大学的课程内容和讲师资质不符合标准
，许多不具备专业教育才能的人员进入该职业，其间不少人本质上是出售人员 ，而非教育工作者。

　　一些当地的监管部分对晚年教育重视度较低 ，未能构成一致监管系统，导致不法商家得以钻空子，乃至呈现“冲击一批，又冒出一批”的乱象 。

　　更为要害的是 ，晚年人维权难度大
，许多圈套经过“口头许诺”或隐晦合同条款的方法躲避法令危险。曲文勇说
，当白叟发现上当后，往往由于短缺法令常识或短少清晰依据，难以有用维权。一些白叟顾及体面不肯报警 ，使得这类圈套愈加猖狂
 。

　　
。树立晚年教育系统，让晚年大学回归教育初心 。

　　要让晚年大学真实成为晚年人学习和沟通的乐土，有必要强化办理 ，添加优质教育资源的供应。

　　严厉审阅办学资质，完善课程监管机制 。可树立全国一致的晚年教育组织存案系统，对课程内容、讲师资质、收费标准等进行严厉审阅，一起对违规组织实施“黑名单”准则，一旦发现不法行为，当即撤消办学答应。孙登成表明 ，当地应出台有关晚年教育的法令 ，标准晚年教育。

　　强化商场监管，加大法律力度。相关部分应加强联合法律 ，要点冲击以晚年大学名义展开不合法营销的行为。对违规组织，可经过“停业整顿+高额罚款+信誉惩戒”的方法，进步违法本钱 
。监管部分还可树立告发途径 ，鼓舞大众供给线索，进步法律功率 。

　　加强防诈宣扬，进步晚年人的防备认识。许多晚年人因信息不对称而上当上当
，因而要加强普法宣扬 ，广泛使用媒体资源遍及防欺诈常识
。曲文勇表明，社区和大街能够展开防骗教育讲座，约请专业人士解说典型事例。

　　树立晚年教育系统，加大晚年教育资源供应力度，削减商场“灰色地带”。张静说，晚年教育不仅是教育
，也是晚年日子的一部分 ，面临当时供小于求的状况 ，能够添加商场化供应，但应引导社会资本正规办学  ，供给习惯晚年人需求的高质量课程。一起  ，晚年教育具有普惠性，仍然要保存一部分公益特点 。应加大财政投入，扩展优质教育资源掩盖规模，特别是在中西部和农村地区，添补晚年教育缺口；搞好社区办学，开展遍及性、基础性晚年教育，让更多白叟能够就近入学。(半月谈评论员王君宝)。

　　来历 ：《半月谈内部版》2025年第4期。